क्या डिजिटल माध्यम ने शिक्षा के क्षेत्र में निभाई महत्वपूर्ण भूमिका? जानिए, कैसे शिक्षकों को विकसित होने में मिली प्रेरणा

डिजिटल डेस्क, नई दिल्ली। ई-लर्निंग की प्रक्रिया 2020 से भी पहले मौजूद थी, लेकिन इसका इस्तेमाल ज्यादातर आमने-सामने कक्षा में जुड़ाव के विकल्प के रूप में किया जाता था। शिक्षकों को डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग करके केवल शिक्षण के लिए तेजी से समायोजित करना पड़ा, उनकी शिक्षण शैली, पाठ्यक्रम डिजाइन, मूल्यांकन और रिकॉर्ड-कीपिंग को संशोधित करना। एक नियंत्रित कक्षा सेटिंग से डिजिटल उपकरणों और हार्डवेयर के उपयोग के लिए संक्रमण भी छात्रों द्वारा दूर किया गया था। अपने शिक्षकों के सक्रिय समर्थन से वे नई शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रेरित रहे हैं।

अध्यापन का तरीका होते हुए भी, सीखने के लिए एक सहायक और अनुकूल वातावरण प्रदान करने में छात्रों के सीखने के प्रति दृष्टिकोण को हमेशा उनके शिक्षकों की प्रभावशीलता द्वारा आकार दिया जाता है। जब शैक्षणिक तकनीकें त्वरित गति से विकसित होती हैं, तो वे शिक्षकों के व्यक्तिगत और व्यावसायिक विकास को सुविधाजनक बनाने में सहायक बन जाती हैं। विश्व स्तर पर 21वीं सदी की चुनौतियों के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए, शिक्षक अपने विश्लेषणात्मक और समस्या-समाधान कौशल, महत्वपूर्ण सोच, तर्क, अनुसंधान और नवाचार कौशल, कल्पना, रचनात्मकता और प्रभावी संचार को सम्मानित करने पर काम कर रहे हैं।

अनिवार्य डिजिटलीकरण को अपनाने के साथ, शिक्षकों को जूम, गूगल क्लासरूम, माइक्रोसॉफ्ट टीम्स आदि जैसे प्लेटफार्मों का उपयोग करके अपने छात्रों के साथ संवाद करने और बातचीत करने के अधिक प्रभावी और कुशल तरीके खोजने पड़े हैं। उन्होंने स्लाइड या जैसे डिजिटल टूल पर अपने कौशल का सम्मान किया है।

दस्तावेज साझा करना, व्हाइटबोर्ड, ब्रेकआउट रूम, ऑनलाइन कक्षाओं को अधिक इंटरैक्टिव बनाने और सक्रिय सीखने को बढ़ावा देने के लिए त्वरित चैट। इसने शिक्षकों के बीच सहयोग को भी प्रेरित किया है और उन्हें विभिन्न तकनीकों को आजमाने के लिए प्रेरित किया है जैसे कि कहानियों और खेलों जैसे मूल कलाकृतियों को विकसित करना, समूह गतिविधियों को डिजाइन करना और महत्वपूर्ण अवधारणाओं को पेश करने के लिए वर्कशीट तैयार करना।

(आईएएनएस)