राष्ट्रीय शिक्षा 2020 को लेकर शाला प्रबंधन एवं विकास समिति की बैठक सम्पन्न

School Management and Development Committee meeting concluded regarding National Education 2020
राष्ट्रीय शिक्षा 2020 को लेकर शाला प्रबंधन एवं विकास समिति की बैठक सम्पन्न
शाहनगर राष्ट्रीय शिक्षा 2020 को लेकर शाला प्रबंधन एवं विकास समिति की बैठक सम्पन्न

डिजिटल डेस्क शाहनगर । शाहनगर विकासखंन्ङ के शासकीय उच्चतर माध्यमिक विद्यालय बिसानी में सोमवार को राष्ट्रीय शिक्षा 2020 के क्रियान्वयन के संबंध में  शाला प्रबंधन एवं विकास समिति तथा शिक्षकों का प्रशिक्षण एवं  सह उन्मुखीकरण  कार्यशाला का आयोजन  किया गया। इस अवसर पर  विद्यालय पालक  शिक्षक संघ के अध्यक्ष एल.पी. तिवारी सदस्य, शिक्षक एम.बी. सौदागर की उपस्थिति में मां सरस्वती के चित्र पर माल्यार्पण कर दीप प्रज्वलित कर कार्यक्रम की शुरूआत की गई। जिसमें जिसमें राष्ट्रीय शिक्षा नीति का  प्रारंभिक परिचय  शिक्षा,  बाल्यवास्था  देखभाल बुनियादी  एवं शिक्षा संख्या ज्ञान सीखने के लिये  तात्कालिक आवश्यकता एवं पूर्वशर्त शीर्षक पर विद्यालय प्राचार्य  नीरज तिवारी द्वारा  प्रकाश डाला गया। विद्यालय  शिक्षक रामनरेश विश्वकर्मा  द्वारा ड्रापआउट बच्चों की संख्या कम करना एवं सभी स्तरों पर  शिक्षा की सार्वभौमिक सुनिश्चित करना। शिक्षक बीरेन्द्र कुमार लोधी द्वारा स्कुल में पाठ्यक्रम एवं शिक्षण शास्त्र अधिगम समग्र एकीक्त आनंददायी  शिक्षिका दीपमाला सोनी द्वारा समतामूलक एवं समावेशी शिक्षा सभी के लिये अधिगम शिक्षक रावेन्द्र कुमार तिवारी द्वारा स्कूल काम्पलैक्स, क्लस्टर के माध्यम से कुशल संसाधन एवं प्रभावी गर्वनेंस स्कूली शिक्षा के मानक निर्धारण और प्रात्यायन शिक्षक अमित चौरसिया के द्वारा व्यवसायिक शिक्षा एवं प्रौढ शिक्षा और जीवन पर्यंत सीखना शिक्षक संतोष साहु द्वारा भारतीय भाषाओं, कला  और  संस्कृति का संवर्धन प्रौद्योगिकी का उपयोग एवं एकीकरण बिषय पर विचार व्यक्त किये गये। कार्यक्रम  में  आभार  प्रदर्शन विद्यालय  प्राचार्य  नीरज तिवारी द्वारा किया गया। इस अवसर पर श्रीमति हेमलता भारद्वाज, के.के. सोनी, दयाराम  बर्मन, ॠचा तिवारी, प्रीती पाण्डेय, रेहान अली, अविनाश शर्मा, अवनीश चौरसिया की उल्लेखनीय भूमिका रही। कार्यक्रम का संपूर्ण संयोजन एवं संचालन बीरेन्द्र लोधी शिक्षक के द्वारा किया गया। 

Created On :   12 Jan 2022 12:13 PM IST

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